নয়াদিল্লি: দশ বছরের করবী মেধির বাড়ি অসমে। তার স্বপ্ন ছিল বড় হয়ে শিক্ষিকা হবে। কিন্তু বন্যার জেরে নদীগর্ভে চলে গিয়েছে তাদের স্কুল। থমকে গিয়েছে করবীর পড়াশোনা। ফলে আঁধার জমেছে তার স্বপ্নে। উত্তর-পূর্বের এই রাজ্যের থেকে রাজধানী দিল্লিতেও বিশেষ বদল নেই।  গত বছরের শেষ দিকের ঘটনা। মারাত্মক বায়ুদূষণ ও ধোঁয়াশার জেরে স্কুল বন্ধ রেখেছিল প্রশাসন। কখনও বায়ুদূষণ, কখনও তীব্র তাপপ্রবাহ, আবার কখনও বন্যা। বিভিন্ন প্রাকৃতিক দুর্যোগের জন্য ভারতে প্রায়শই বন্ধ রাখতে হয় স্কুল। আর তা সরাসরি প্রভাব ফেলছে পড়ুয়াদের স্কুলজীবনে। পড়ুয়াদের উপর আবহাওয়া পরিবর্তনের প্রভাব নিয়ে সমীক্ষা চালিয়েছিল ইউনিসেফ। তাতে উঠে এসেছে চাঞ্চল্যকর তথ্য। শুধুমাত্র তীব্র তাপপ্রবাহের জেরে ২০২৪ সালে ভারতে সাড়ে পাঁচ কোটি পড়ুয়ার পড়াশোনায় ব্যাঘাত ঘটেছে! এছাড়া ভূমিধস, ঘূর্ণিঝড়ের মতো বিপর্যয়ও রয়েছে। ভারত সহ বিশ্বের ৮৫টি দেশের অন্তত ২৪ কোটি ২০ লক্ষ পড়ুয়ার এই সব কারণে সমস্যার মুখে পড়েছে। প্রাক-প্রাথমিক থেকে উচ্চমাধ্যমিক-সব স্তরের পড়ুয়ারাই এর মধ্যে রয়েছে।
‘লার্নিং ইন্টারাপ্টেড: গ্লোবাল স্ন্যাপশট অব ক্লাইমেট রিলেটেড স্কুল ডিসরাপশন্স ইন ২০২৪’ নামে ওই রিপোর্টে বলা হয়েছে, ‘বন্যা, ভূমিধস ও ঘূর্ণিঝড়ের মতো বিপর্যয় স্কুলগুলিকে ধ্বংস করে দিচ্ছে। তীব্র তাপপ্রবাহ, বায়ুদূষণের মতো সমস্যা শুধু পড়ুয়াদের স্বাস্থ্যেই প্রভাব ফেলছে না, তাদের স্কুলে হাজিরা ও শিক্ষার প্রক্রিয়াকেও ব্যাহত করছে। কারণ, বায়ুদূষণ বা তাপপ্রবাহ শরীরের উপরে ব্যাপক প্রভাব ফেলে। অসুস্থ হয়ে পড়ায় প্রায়শই স্কুলে যেতে পারে না বহু স্কুলপড়ুয়া। তাদের উপর পরিবেশের প্রভাব নিয়ে একটি তালিকাও প্রকাশ করেছে ইউনিসেফ। চিলড্রেন ক্লাইমেট রিস্ক ইনডেক্স নামে ওই তালিকায় ১৬৩টি দেশের তালিকায় ২৬ তম স্থানে রয়েছে ভারত। যা অত্যন্ত আশঙ্কাজনক স্তরে বলে রিপোর্টে উল্লেখ করা হয়েছে।
রিপোর্ট অনুযায়ী, শুধু ভারত নয়, সারা বিশ্বে প্রতি সাতজন স্কুল পড়ুয়ার মধ্যে একজনই জলবায়ু পরিবর্তনের শিকার হচ্ছে। যত দিন যাচ্ছে, ভারতে তাপপ্রবাহ ও বিভিন্ন ধরনের প্রাকৃতিক দুর্যোগের সংখ্যা ক্রমাগত বেড়েই চলেছে। ফলে শিক্ষার নিরাপদ ও অনুকূল পরিবেশ থেকে বঞ্চিত বচ্ছে তারা। ইউনিসেফ জানিয়েছে, জলবায়ু পরিবর্তন সংক্রান্ত বিষয়টিকে যাতে পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভূক্ত করা যায়, তার জন্য ভারত সরকারের সঙ্গে তারা কাজ করে চলেছে। এর ফলে জলবায়ু সংক্রান্ত সমস্যার মোকাবিলা কীভাবে করা যেতে পারে, সেই বিষয়ে ছোট থেকেই পড়ুয়াদের মধ্যে সচেতনতা বৃদ্ধি করা যাবে।