সুতপা গুহ, আগরতলা: দশম ও দ্বাদশ শ্রেণির বোর্ড পরীক্ষার প্রশ্নপত্রেও বৈষম্য! দেশের বিভিন্ন রাজ্যের পড়ুয়াদের বিভিন্ন ধরনের প্রশ্নপত্রে পরীক্ষা দিতে হয়। কোথাও সেই প্রশ্নপত্র ‘কঠিন’, কোথাও আবার অপেক্ষাকৃত ‘সহজ’। ১৭টি স্কুলশিক্ষা বোর্ডের ইংরেজি ও অঙ্কের প্রশ্নপত্র বিশ্লেষণ করে এমনই রিপোর্ট প্রকাশ করল এনসিইআরটির অধীনস্থ সংস্থা পারফরম্যান্স অ্যাসেসমেন্ট, রিভিউ অ্যান্ড অ্যানালাইসিস অব নলেজ ফর হোলিস্টিক ডেভেলপমেন্ট বা ‘পরখ’। এই রিপোর্ট প্রকাশের পরই দেশের শিক্ষার বিভিন্ন মান নিয়ে বিতর্ক তৈরি হয়েছে। 
পরখের রিপোর্ট অনুযায়ী, কঠিন প্রশ্নপত্রের নিরিখে সবার উপরে রয়েছে ত্রিপুরা। উত্তর-পূর্বের এই রাজ্যে দুই শ্রেণির বোর্ড পরীক্ষার প্রশ্নের ৬৬.৬০ শতাংশই কঠিন। এক্ষেত্রে যে সব প্রশ্নের উত্তর বেশিরভাগ পরীক্ষার্থী দিতে পারবে, সেগুলিকে সহজ আর যেগুলি রীতিমতো চ্যালেঞ্জের মুখে ফেলতে পারে, সেগুলিকে কঠিন বলে ধরা হয়েছে। ত্রিপুরার পর কঠিন প্রশ্নের নিরিখে যথাক্রমে মহারাষ্ট্র (৫৩.৫৭ শতাংশ), গোয়া (৪৪.৬৬ শতাংশ), ছত্তিশগড় (৪৪.৪৪ শতাংশ) ও পশ্চিমবঙ্গ (৩৩.৩৩ শতাংশ) প্রথম পাঁচটি রাজ্যের মধ্যে রয়েছে। এই পাঁচটি রাজ্যের প্রশ্নপত্র বিশ্লেষণ করে দেখা গিয়েছে, ছত্তিশগড়ের পরীক্ষার্থীরা তুলনামূলক ভালো ফল করেছে। গোয়ার পরীক্ষায় শুধুমাত্র কঠিন এবং মাঝারি স্তরের প্রশ্ন ছিল, কোনও সহজ প্রশ্ন ছিল না। অন্যদিকে, মহারাষ্ট্রের পরীক্ষায় কঠিন, মাঝারি ও সহজ প্রশ্নের সমবণ্টন ছিল। এই পাঁচটি রাজ্য ছাড়াও পরখ পাঞ্জাব, হরিয়ানা, উত্তরপ্রদেশ, অন্ধ্রপ্রদেশ, উত্তরাখণ্ড, গুজরাত, মণিপুর, ওড়িশা, নাগাল্যান্ড, হিমাচল প্রদেশ এবং কেরলের স্কুল শিক্ষা বোর্ডের প্রশ্নপত্রও বিশ্লেষণ করেছে। ত্রিপুরা মধ্যশিক্ষা পর্ষদের সভাপতি ডাঃ ধনঞ্জয় গণচৌধুরী বলেন, ‘রাজ্যের অভিজ্ঞ শিক্ষকদের নিয়ে প্রতিটি বিষয়ের প্রশ্নপত্র তৈরি করা হয়। পরীক্ষার্থীদের কাছ থেকেও আশানুরূপ ফলাফল পাওয়া যাচ্ছে। তবে এই সমীক্ষা রিপোর্ট নিয়ে আমরা পর্যালোচনা করব।’
এই রিপোর্ট প্রকাশের পর পড়ুয়াদের ন্যায্য মূল্যায়নের জন্য বোর্ড পরীক্ষার কাঠামো নিয়ে পর্যালোচনা ও একটি নির্দিষ্ট মূল্যায়ন প্রক্রিয়া তৈরির দাবি জানিয়েছেন বিশেষজ্ঞরা। পড়ুয়াদের সামগ্রিক বিকাশের সঙ্গে মূল্যায়নের ভারসাম্যের গুরুত্বের উপর জোর দিচ্ছেন তাঁরা। একইসঙ্গে তাঁদের বক্তব্য, দেশজুড়ে  সমস্ত পড়ুয়াদের জন্য সমান সুযোগ-সুবিধা নিশ্চিত করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।